برگزاری سومین جلسه از سلسله نشستهای حکمرانی قرآنی
تاریخ انتشار: ۳۱ مرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۵۲۵۶۴۹
سومین جلسه از سلسله نشستهای حکمرانی قرآنی حول محور موضوعاتی همچون «نسبت حکمرانی قرآنی با نظام مسائل کشور» و «حکمرانی قرآنی در تقابل با حکمرانی سکولار» برگزار میشود.
به گزارش ایران اکونومیست، در این نشست غلامعلی حداد عادل مشاور عالی رهبر معظم انقلاب و عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی، حجتالاسلام والمسلمین غلامرضا قاسمیان رئیس مرکز اسناد و کتابخانه مجلس و علیرضا معاف معاون قرآن و عترت وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی به ایراد سخن خواهند پرداخت.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
این نشست شنبه (۴ شهریورماه) از ساعت ۱۰ الی ۱۲ در محل سالن غدیر وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی برگزار میشود.
همچنین علاقمندان میتوانند از طریق آدرس اینترنتی http://iqfa.ir/live به صورت پخش زنده این نشست را مشاهده کنند.
یادآور میشود، پیش از این نیز دومین نشست از سلسله نشستهای حکمرانی قرآنی با موضوعات «نظام ارتباطی و اطلاعرسانی میان دولتمردان و مردم در حکمرانی قرآنی»، «شیوههای سخن گفتن با مردم از منظر قرآن»، «نسبت حکمرانی قرآنی و نظام مسائل کشور و راهحلیابی مسائل کشور و نقشپذیری نظام دانشگاهی و اندیشگاهی در تحقق حکمرانی قرآنی» با حضور حجتالاسلام و المسلمین غلامرضا قاسمیان رئیس مرکز اسناد و کتابخانه مجلس شورای اسلامی، علی بهادری جهرمی سخنگو و دبیر هیات دولت و علیرضا معاف معاون قرآن و عترت وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی در معاونت مذکور برگزار شد.
همچنین اولین نشست از سلسله نشستهای حکمرانی قرآنی با موضوعات «مفهومشناسی حکمرانی قرآنی»، «نسبت حکمرانی قرآنی و نظام مسائل کشور و راهحلیابی از مسائل کشور»، «نقشیابی نظام دانشگاهی و اندیشگاهی در تحقق حکمرانی قرآنی» با حضور حجت الاسلام والمسلمین غلامرضا قاسمیان و علیرضا معاف در کتابخانه، موزه و مرکز اسناد مجلس شورای اسلامی برگزار شد.
منبع: خبرگزاری ایسنا برچسب ها: معاونت قرآن و عترت وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی ، سومین جلسه از سلسله نشستهای حکمرانی قرآنی ، وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی
منبع: ایران اکونومیست
کلیدواژه: معاونت قرآن و عترت وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی سلسله نشست های حکمرانی قرآنی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی مسائل کشور
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت iraneconomist.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایران اکونومیست» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۵۲۵۶۴۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
علم همراه با خلاقیت مسائل جامعه را حل میکند
ایسنا/مازندران رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با بیان اینکه مدلهای قدیمی مسائل جامعه را حل نمیکند، گفت: علم به خودی خود نمیتواند مسائل جامعه را حل کند بلکه با خلاقیت در مواجه با مسائل پیچیده راهکار ارائه میدهد.
محمدمهدی طهرانچی ۱۰ اردیبهشت در اجلاسیه افق تحول دانشگاه ۲ در جمع اساتید گروه کشوری علوم اجتماعی در چالوس در ابتدای سخنان خود با اشاره به جنایتهای رژیم صهیونیستی در غزه اظهار کرد: در دورانی زندگی میکنیم که انسانیت به مسلخ رفته است و نظام علمی در خدمت حاکمیت نظام سلطه قرار دارد.
وی با اشاره به اینکه این نظام سلطه یک چهرهای داشت که بسیار بزک شده بود اما درون این چهره و پشت آن چهره کریهی است که جز قدرت و پول چیزی نمیشناسد، افزود: امام راحل مکتبی را بنیان نهادند که طوفانی را به پا کرد که امروز بیش از هر زمانی چهره کریه این نظام سلطه را آشکار میکند.
وی تصریح کرد: دموکراسی، حقوق بشر و کودک، محیط زیست و یونسکو از واژههای زیبایی هستند که با کشتن ۱۵ هزار کودک و حمله به معترضان در متن دانشگاه به مسلخ رفته است.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با اشاره به اقدامات بی رحمانه نظام ظلم و صهیونیست در مقابل علم و زنان، بیان کرد: نظام سلطه دانشگاه و زن و کودک نمیشناسد و باید گفت طوفان، دستکش مخملی را برده است و مشت آهنین هویدا شده است.
طهرانچی با تاکید براینکه اینروزها غرب بدون نقاب و واکنش در مقابل مقام دانشجویان و اساتید دانشگاه را میتوان دید، افزود: امسال روز معلم کلید واژه «منهم یک پروفسورم» در فضاهای رسانهای و مجازی منتشر خواهد شد.
وی در ادامه به کاهش ورودیهای علوم انسانی و علوم پایه در دانشگاه آزاد اسلامی پرداخت و گفت: در حوزه علوم اجتماعی این گرایش کمتر بوده است که باید علتیابی و سپس برای آن راه حل ارائه شود.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی تعداد دانشجویان در حوزه علوم اجتماعی را چهار هزار و ۳۶ نفر اعلام کرد و گفت: از این تعداد ۵۰ درصد در تهران مشغول به تحصیل هستند و اگر این روند ادامه یابد تعداد دانشجویان در سالهای آینده در این رشته کاهش بیشتری خواهد یافت.
طهرانچی با بیان اینکه انتخاب رشته، سرمایه گذاری فرد برای آینده خود است، خاطر نشان کرد: در دو دهه قبل اقبال رشتههای جامعه شناسی در دانشگاه آزاد اسلامی بالا بود و گرایش به علوم سیاسی نیز بدین گونه بود اما در حال حاضر رشته مدیریت و اذناب آن گرایش بیشتری یافته است.
وی با بیان اینکه انتخاب رشته یک برایند فردی است اما فرایند جمعی آینده کشور را رقم میزند، افزود: نسل جوان دیگر برایش مدرک تحصیلی و اعتبار دانشگاه ملاک نیست.
این مسئول اشباع کاذب اطلاعات را موجب عوض شدن نگاه بچهها به آموزش عالی دانست و گفت: فرزندان ما تصویر را از دریچه دیجیتال میگیرند.
طهرانچی با اشاره به اینکه تعداد دانشجویان با اعضای هیئت علمی و اساتید به نوعی همخوانی ندارد، تاکید کرد: ناترازی در دانشگاه یک مسئله است که باید اصلاح شود و مسئله شناسی ما باید دقیق باشد.
وی با بیان اینکه چهارگانه کنش تنها علم نیست بلکه بینش، توانش، دانش و گرایش هست، گفت: یکی از اشکالات این است که همت بچهها را کوچک کردیم و توانش را پایین آوردیم.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با اشاره به اینکه فضای مجازی توانش بچهها را به سمت تواناییهای عاریتی سوق داده است، گفت: غضب و وحشت تقویت شده است و فکر میکنند خیلی توانمند شدهاند.
طهرانچی با اشاره به نقش مهم ایمان در تقویت فرزندان و با تاکید بر اینکه مدلهای قدیمی مسائل جامعه را حل نمیکند، اظهار کرد: علم به خودی خود نمیتواند مسائل جامعه را حل کند بلکه با خلاقیت در مواجه با مسائل پیچیده راهکار ارائه میدهد.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با تاکید بر اینکه دانشگاه باید جامعه پرداز باشد، افزود: بچههای ما به جای دانایی به دنبال توانایی هستند و سودمندی را در توانایی میبینند.
طهرانچی با بیان اینکه باید از دریچه توانایی با بچهها سخن گفت، یادآور شد: باید از دریچه توانایی مهارت، خلاقیت و نوآوری را به سمت آنها سوق داد.
انتهای پیام